Η αξιολόγηση των εκπαιδευτικών αποσκοπεί στη βελτίωση και την ανάδειξη του εκπαιδευτικού τους έργου και των καλών τους πρακτικών

Η πρώτη φάση του πιλοτικού προγράμματος ξεκινά άμεσα για τα πρώτα 1.000 άτομα με αναπηρία στην Αττική και θα επεκταθεί σύντομα και σε επιπλέον Περιφέρειες της χώρας, ενώ το 2024 θα εφαρμοστεί πανελλαδικά

Διαπιστώνεται η διενέργεια της αξιολόγησης του έτους 2021 και η ολοκλήρωση αυτής την 18η Νοεμβρίου 2022

Σύμφωνα με τις διατάξεις του Μέρους Β’ του ν. 4369/2016

Καθορισμός του τρόπου εξέτασης και αξιολόγησης των μαθημάτων ή κλάδων μαθημάτων της Α’ και Β’ τάξης των Πρότυπων ΕΠΑ.Λ. που έχουν χαρακτηριστεί ως «γραπτώς εξεταζόμενα» ή «μη εξεταζόμενα»

Οι τρεις βασικοί πυλώνες όπου δομείται η αξιολόγηση στην εκπαίδευση

Ελεγκτικό Πλαίσιο διενέργειας αξιολόγησης της επάρκειας και αποτελεσματικότητας του Συστήματος Εσωτερικού Ελέγχου βάσει των διατάξεων του ν.4706/2020 και των σχετικών αποφάσεων της Επιτροπής Κεφαλαιαγοράς

Συγκέντρωση πληροφοριών σχετικά με τα ειδικά πειθαρχικά παραπτώματα που περιλαμβάνονται σε ειδικές διατάξεις

Η αξιολόγηση των Οργανικών Μονάδων της ΑΑΔΕ, με σκοπό τη βράβευση αυτών, αποβλέπει στη μέτρηση της αποτελεσματικότητας και αποδοτικότητας αυτών βάσει της συνεισφοράς τους στον επιχειρησιακό σχεδιασμό και στην επίτευξη των στρατηγικών στόχων

Στην παρούσα καθορίζεται η διαδικασία άσκησης και εξέτασης ενστάσεων εκ μέρους των δυνητικών δικαιούχων των Προγραμμάτων ΕΣΠΑ 2021-2027 επί των αποτελεσμάτων της αξιολόγησης πράξεων, για χρηματοδότηση από τα Προγράμματα του άρθρου 3 του ν. 4914/2022