Με τις διατάξεις του Μέρους Β’ του ν.4940/2022 θεσπίζεται νέο σύστημα αξιολόγησης και στοχοθεσίας για τους μονίμους πολιτικούς υπαλλήλους και τους υπαλλήλους με σχέση εργασίας ιδιωτικού δικαίου αορίστου χρόνου (Ι.Δ.Α.Χ.), που υπάγονται στο πεδίο εφαρμογής του νόμου

Παροχή οδηγιών

Εισάγονται μεταβατικές ρυθμίσεις για περιορισμένο χρόνο, προκειμένου να διασφαλιστεί η ομαλή λειτουργία της Αρχής και ειδικότερα η ομαλή εφαρμογή του εισαγόμενου συστήματος αξιολογήσεως, με την παροχή χρόνου σταδιακής προσαρμογής

Σχεδιασμός, προγραμματισμός, ανάπτυξη, επικαιροποίηση και λειτουργία της ειδικής ψηφιακής εφαρμογής του άρθρου 81 του ν. 4823/2021

Υπεγράφη η ΚΥΑ για την έναρξη λειτουργίας της ειδικής ψηφιακής εφαρμογής  για την διενέργεια της διαδικασίας ατομικής αξιολόγησης των εκπαιδευτικών και μελών ΕΕΠ – ΕΒΠ

Σκοπός της αξιολόγησης των εκπαιδευτικών είναι η βελτίωση της ατομικής απόδοσής τους και η προαγωγή και βελτίωση της ποιότητας και της αποτελεσματικότητας του παιδαγωγικού, διδακτικού και υποστηρικτικού έργου που προσφέρεται  στο πλαίσιο της δημόσιας εκπαίδευσης

Ενημέρωση σχετικά με τις ενέργειες που αφορούν στην εξέταση και οριστικοποίηση των εκθέσεων αξιολόγησης από τις Ειδικές Επιτροπές Αξιολόγησης (ΕΕΑ) για την αξιολογική περίοδο του έτους 2021, καθώς και εκθέσεων αξιολόγησης προηγούμενων αξιολογικών περιόδων που παραμένουν σε εκκρεμότητα

Οι νέοι Σύμβουλοι Εκπαίδευσης θα εκκινήσουν άμεσα και κατά προτεραιότητα την ατομική αξιολόγηση των εκπαιδευτικών και συγκεκριμένα των νεοδιόριστων, καθώς η αξιολόγηση αποτελεί προϋπόθεση μονιμοποίησής τους

Στόχος των διαδικτυακών επιμορφώσεων είναι να δοθεί ένας συνοπτικός οδηγός βημάτων για τη διαδικασία της ατομικής αξιολόγησης εκπαιδευτικών, επίλυσης πρακτικών ζητημάτων και απάντησης σε τυχόν ερωτήματα που θα τεθούν 

Μεταξύ άλλων ο Νόμος περιλαμβάνει διατάξεις για τις εξετάσεις εισαγωγής στο Πρότυπο σχολείο και για την αξιολόγηση του έργου των εκπαιδευτικών