Σκοπός χρήσης της διαδικτυακής υπηρεσίας είναι η λήψη πληροφοριών σχετικά με την 1η και 2η ειδικότητα, τη σχέση εργασίας και τη μονάδα τοποθέτησης των εκπαιδευτικών δημόσιας ή ιδιωτικής εκπαίδευσης που υποβάλουν αίτηση για να ενταχθούν στο Μητρώο Βαθμολογητών/τριών, Αξιολογητών/τριών των εξετάσεων για το Πιστοποιητικό Επάρκειας Γνώσεων για Πολιτογράφηση με απαραίτητη προϋπόθεση να κατέχουν οργανική θέση στη δημόσια ή ιδιωτική εκπαίδευση

Τροποποίηση του Πίνακα με τις αναθέσεις των μαθημάτων Γενικής Παιδείας της Α’ τάξης του Πρότυπου Επαγγελματικού Λυκείου (Π.ΕΠΑ.Λ.)

Η διαδικασία για την επιλογή των μαθητών/τριών που θα φοιτήσουν στην Α΄ τάξη των Μουσικών Γυμνασίων θα πραγματοποιηθεί από 16 έως 19 Ιουνίου 2026

Στις Σχολές, τα Τμήματα και τις Εισαγωγικές Κατευθύνσεις των Ανώτατων Εκπαιδευτικών Ιδρυμάτων (Α.Ε.Ι.), των Ανώτατων Εκκλησιαστικών Ακαδημιών (Α.Ε.Α.), των Ανώτερων Σχολών Τουριστικής Εκπαίδευσης (Α.Σ.Τ.Ε.) και της ΑΣΠΑΙΤΕ

Επισημαίνεται ότι μετά την παρέλευση της προθεσμίας χρήσης της ηλεκτρονικής εφαρμογής (Δευτέρα 25 Μαΐου) δεν θα γίνονται δεκτά εκπρόθεσμα Μηχανογραφικά Δελτία

Καθορίζονται ειδικότερα ζητήματα σχετικά με την χρήση συστημάτων Τεχνητής Νοημοσύνης (ΤΝ), τα τεχνικά και οργανωτικά μέτρα, οι όροι και οι προϋποθέσεις για τη χρήση τεχνητής νοημοσύνης στο πλαίσιο της εκπαιδευτικής διαδικασίας, και ιδίως ως προς τα θέματα ηθικής και υπεύθυνης χρήσης, διαφάνειας, ασφάλειας και προστασίας από τυχόν επιβλαβές περιεχόμενο, επιμόρφωσης εκπαιδευτικών και εκπαίδευσης μαθητών/τριών καθώς και κάθε ζήτημα σχετικά με την προστασία δεδομένων προσωπικού χαρακτήρα που συνδέεται με τη χρήση τέτοιων συστημάτων

Τροποποίηση Απόφασης αναφορικά με τα κριτήρια συνάφειας διδακτορικών και μεταπτυχιακών τίτλων σπουδών με αντικείμενα της Ειδικής Αγωγής και της Σχολικής Ψυχολογίας

Τροποποίηση της Απόφασης για τις αναθέσεις μαθημάτων Γενικής Παιδείας και Τεχνολογικών - Επαγγελματικών μαθημάτων της Β’ τάξης των Π.ΕΠΑ.Λ.

Αναλυτικά οι Πίνακες με τις ειδικότητες και τη συνάφεια των ειδικοτήτων

Οι βασικές πτυχές της διαδικασίας της προφορικής εξέτασης των υποψηφίων και επισημαίνονται ορισμένα σημεία της, προκειμένου να ενισχυθεί η αντικειμενικότητά της